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下載此表:環教考評自評表for word 2010 一、基本資料 填表日期：　　年　　月　　日 學校名稱宜蘭縣學校地址宜蘭縣環教資訊網網址http:校 長 電 話 學校人數學生人數： 人，教師人數： 人，職員工人數： 人學校地址宜蘭縣承 辦 人 電 話 電子信箱 校地總面積(m2)建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） (m2)÷ (m2)＝ ％台灣原生種植物喬木 種、灌木 種、花草 種、蔓藤 種、蕨類 種、水生 種綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）(m2)÷ (m2)＝ ％可透水面積： (m2) 透水率＝ ％基地保水力 （能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）基地海拔高度＝（ ）m…

文件內包含: 實施計畫 考評指標 輔導訪視評核表 自評表 下載: PDF格式文件 Word格式文件

壹、依據： 一、宜蘭縣國中小能源科技教育推動計畫。 二、宜蘭縣102年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫。 三、宜蘭縣102年度國教輔導團環境教育議題輔導團精進教學能力計畫。 四、宜蘭縣102年度防災教育輔導團行政組業務推展計畫。 五、教育部102年度補助宜蘭縣政府辦理防災教育計畫防災教育輔導小組。 貳、目的： 一、透過節能綠建築及防災環教等議題的增能研習與參訪，強化本縣能源科技中心、環境教育輔導團、防災教育輔導團與國教輔導團的整合性組織架構、運作模式與輔導團成員的角色定位與功能。 二、宣導環境保護、節能省碳、災害防救等的觀念與做法，讓綠色學校永續校園的理想向下紮根，並藉由業務性質相近之友團進行交流協同增能研習，整融交互相關資源與人物力，共同提昇類同領域教學素質。 三、參訪低碳能源科技生活、綠建築與防災教育相關設施，充實團員與種子教師節能環教防災等專業素養與知能，以增進整體永續校園之教育品質，進而強化輔導團之橫縱向多元功能。 參、指導單位：教育部、宜蘭縣政府。 肆、主辦單位：宜蘭縣政府教育處。 伍、承辦單位：宜蘭縣環境教育輔導團行政組（湖山國小）、宜蘭縣防災教育輔導團行政組（憲明國小）、宜蘭縣國中小能源科技教育推動小組（岳明國小）、國教輔導團環境教育議題輔導團（大進國小）。 陸、執行單位：宜蘭東展通運股份有限公司。 柒、參加對象：宜蘭縣中小學能源科技教育推動小組種子教師、宜蘭縣環境教育輔導團團員、宜蘭縣防災教育輔導團團員、國教輔導團環境教育議題輔導團團員，預計學員25名（含工作人員）。 捌、實施內容：全程參與本研習者，核予16小時進修時數證明；課程表如「附件一」。 一、實施日期：102年11月26~27日（星期二~三）兩天一夜。 二、實地參訪：台北萬華區太陽圖書館、新北市新市國小、新北市鳳鳴國 小、歐萊德綠建築總部、藺草文化館、澗仔壢環境教育中 心、老街溪河川教育中心 、中央災害應變中心。 三、主題研討：針對國內近年環境及防災教育重大議題與相關團務運作事務進行整體與分組之研討。 四、報名方式：請於11/25（星期一）前至全國教師在職進修資訊網報名，並 將紙本報名表如「附件二」傳真至湖山國小9223914、或以 email方式寄到陳建州校長luter21@gmail.com。 玖、活動經費：由宜蘭縣國中小能源科技教育推動小組（岳明國小）、宜蘭縣環境教育輔導團行政組（湖山國小）、宜蘭縣防災教育輔導團行政組（憲明國小）、宜蘭縣國教輔導團環境教育議題輔導團（大進國小）分攤支付。 拾、請各校准予參加之學員公假排代。 拾壹、本計畫陳送 宜蘭縣政府核准後實施，修正時亦同。 附件一：課程表…

計畫緣起 本計畫期以透過研習，希冀教師認識、體驗微生物種的種類及生物生態系之多樣性的意涵，並經由探索活動中了解生物多樣性的重要性和迫切性，而將此認知轉化為生物多樣性之課程和教學設計，從在地自然資源中落實生物多樣性的教學活動，讓學生認識、體驗生活周遭的環境中生物多樣性資源，使生物多樣性的概念深植於學生心中，促使學生觀察、珍惜在地生活環境生物多樣性資源，進而擴及至區域性及國際性之生物多樣性資源，達到從今以往，任何一種物種都不能少的目標。大安藥園休閒農場從事青草藥教學課程，是從最基礎的植物基本構造教學開始去認識青草藥，去分析青草藥，真正學會青草藥，培養學習青草藥的興趣，去尋找老祖先留下來的寶藏－青草藥。每根草都是我們的寶，都有它的價值存在，因此希望每個人都能加入青草藥的學習領域，徹底認識每一種青草藥，應用在生活上，提升自己的健康，認識青草藥可以自己採藥，不但充滿田野樂趣，還可以自救救人，貢獻人群。  依據 宜蘭縣102年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫 國民中小學九年一貫課程綱要重要議題─環境教育。 環境教育法。  目的： 提昇教師對生物科技及生物生態系之多樣性意涵的認知，進而增強生物多樣性保育之行動力。 經由探索活動，增進教師了解在地自然環境中生物多樣性資源，並能於教學中加以設計運用。 使生物多樣性的概念融入於學生生活中，進而體認環境永續發展之重要性。  指導單位：教育部、宜蘭縣政府。 主辦單位：宜蘭縣政府教育處、宜蘭縣環境教育輔導團。 承辦單位：湖山國小。 協辦單位：大安藥草園休閒農場。 研習日期：102年11月23日（星期六） ，上午08:00~下午17:40。  參加對象：計30人 本縣教育處環境教育輔導團團員與種子教師。 具備自然與生活科技領域、社會學習領域、健康領域或綜合領域之專長教師。 對於環境教育議題有興趣之縣內教師與行政人員。 研習地點：大安藥草園休閒農場。 報名方式：請e-mail至luter21@gmail.com湖山國小陳建州校長信箱報名。  課程內容： 時間課程講師7：50~8：00報到 8：00~09：50大安藥草園導覽解說大安藥草園解說員10：00~12：00科技與環境議題12：00~13：00午餐 13：00~15：00可食風景營造體驗活動（藥草植物種植）大安藥草園解說員15：00~17：40菌寶貝參訪、深溝自然生態園區 17：40~賦歸預期效益： 透過研習活動講座及專業導引，提提昇教師微生物多樣性之專業與素養。 搭配博物館豐富多元的體驗活動與導覽等，了解科技與環境的關係。 建立宜蘭縣在地生物多樣性資源相關資料，以提供各校推廣生物多樣性教育之參考。 大安藥園陳淑良老師上課及學員照片 大安藥園陳淑良老師上課及學員照片 菌寶貝及淨水廠參觀照片

宜蘭縣國民中小學「休閒農業與環境生態共生」研習實施計畫 計畫緣起 隨著社會經濟發展與產業結構變遷，農業已由初級產業轉型為多元經營產業。休閒農業是結合在地產業、人文與自然生態特色的新型態農業經營方式，期能創造農村就業機會，提升休閒農業產值，突破農業發展瓶頸，活絡地方經濟，強調多元化之農業產業發展，傳遞生產、生活、生態的「三生」理念。 宜蘭旺山休閒農場位於宜蘭縣壯圍鄉，主要栽種壯圍知名的新疆哈密瓜及各式各樣的南瓜，來自世界五大洲，約３００種以上，有東洋南瓜、西洋南瓜、美國南瓜及觀賞南瓜，另外還種植了眾多品種的瓜果，如扁蒲、苦瓜、絲瓜、蛇瓜、百香果、蕃茄等。本次研習期望透過旺山休閒農場生態環境之解說，使參與教師了解瓜果生態環境特色，增進教師對環境保育的知能。依據 宜蘭縣102年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫 國民中小學九年一貫課程綱要重要議題─環境教育。 環境教育法。 目的： 增進教師對自然生態與環境了解的專業知能 增進種子教師了解我國農業轉型、經濟發長與生態議題衝擊的作為。 藉由旺山農場參訪與體驗，提昇環教輔導團員環境保育知能專業成長。 指導單位：教育部、宜蘭縣政府。 主辦單位：宜蘭縣政府教育處、宜蘭縣環境教育輔導團。 承辦單位：古亭國小。 協辦單位：旺山休閒農場。 研習日期：102年10月30日，上午09:00~下午16:00。 參加對象：計60人 本縣國中小教師（環境教育承辦人、具備自然與生活科技領域、社會學習領域、健康領域或綜合領域之專長教師），請任指派一人參加。 研習地點：古亭國小視廳教室、旺山休閒農場。 報名方式：請至宜蘭縣政府教育處教師研習線上報名系統登錄報名。 課程內容： 時間課程講師8：40~9：00報到 9：00~12：00環境教育概論-土地、產業與人 壯圍產業發展及文化 產業如何轉型及發展 國內外案例分享林智凱12：00~13：30午餐 13：30~15：00農場經營特色解說及自然生態觀察林智凱15：10~16：00體驗活動16：00~賦歸預期效益： 透過研習活動，並結合在地人士擔任研習講座及專業導引，提升教師環境教育之教學專業知能 搭配農場豐富多元的體驗活動與自然生態觀察等，達到休閒、養生、融入教育意涵及親近社區風土民情。 透過體察及探討生態與休閒農業推動模式，提升教師對環境議題與社區營造工作推展之能力。 獎勵：辦理本研習績優工作人員，由宜蘭縣政府教育處另案簽獎。 附註：…

 102年度宜蘭縣國民小學「環保小署長~環保動力車」研習實施計畫 計畫緣起 面對全球環境日趨惡化與資源日漸短絀的危機，節能、減碳、環保是目前全世界共同努力的議題之一，科技創新是提升能源效益與減少二氧化碳排放量最有效的方法，而下一代的科學教育則是影響節能環保是否能具體落實的關鍵性因素。期望國小學童能從小落實節能、減碳、環保觀念，並能運用創意讓生活更精彩！ 依據 宜蘭縣102年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫 國民中小學九年一貫課程綱要重要議題─環境教育。 環境教育法。 目的： 提升學生對環保減少碳排放之概念。 提升學生對家庭廢棄家電再生及利用之實務了解。 增加學生對動力車運轉及組裝之認知。 提升學生對於綠色能源之正確認知，進而學會從生活中落實。 增進學生合作學習及發表能力。 指導單位：教育部、宜蘭縣政府。 主辦單位：宜蘭縣政府教育處、宜蘭縣環境教育輔導團。 承辦單位：宜蘭縣士敏國民小學。 研習日期：102年11月22日，09:00~16:00。 參加對象：計30組，合計60人（每校最多報名一組） 宜蘭縣各國民小學老師及環保小署長（五、六年級學生）。 宜蘭縣各國民小學對環境教育議題有興趣之學生及老師。 研習地點：宜蘭縣特教中心三樓研習教室。 報名方式：請於102年11月8日(星期五)前將報名表傳真至士敏國小（傳真電話：9952372），承辦單位依傳真報名先後錄取30組，待審查通過後協助教師登錄於全國教師在職進修網，並電話通知參加學校。研習結束後贈送參與學校一組「科學魔法車」教學材料（參考網站：http://www.letry.com.tw/），如有未盡事宜請電03-9962342轉200士敏國小教導處林峯欽主任。 課程內容：  時間課程講師08：40~09：00報到士敏國小09：00~09：50「人類與能源」議題講師：曹齊平教授 助理：賴李璋老師 汪俊良老師10：00~10：50廢棄家電再生與利用11：00~11：50科學小遊戲（動手操作）12：00~13：30午餐士敏國小13：30~14：20動力車原理簡介、演示及製作技巧講師：曹齊平教授 助理：賴李璋老師 汪俊良老師14：30~16：00分組操作16：00~16：20綜合座談與成果分享 預期效益： 透過研習活動，提昇學生對能源議題的認識。 透過研習活動，使學生將「節能減碳」口號轉化為實際行動。…

摘要 本計畫期以透過研習，希冀教師認識、體驗微生物種的種類及生物生態系之多樣性的意涵，並經由探索活動中了解生物多樣性的重要性和迫切性，而將此認知轉化為生物多樣性之課程和教學設計，從在地自然資源中落實生物多樣性的教學活動，讓學生認識、體驗生活周遭的環境中生物多樣性資源，使生物多樣性的概念深植於學生心中，促使學生觀察、珍惜在地生活環境生物多樣性資源，進而擴及至區域性及國際性之生物多樣性資源，達到從今以往，任何一種物種都不能少的目標。 設立於2011年1月，是由拜寧生物科技集團結合一群台灣及美國的微生物專家共同籌劃設立，命名「菌寶貝」是取台語發音"很寶貝"的諧音，蘊涵菌的"寶貝或寶藏"的意義。設立的初衷，是有感於一般大眾對於生活週遭無所不在的微生物仍一知半解，甚至排斥與恐懼，我們希望藉由菌寶貝博物館的設立，讓大家對微生物世界能有更進一步的認識，同時了解到，在大自然環境中並不一定都是壞菌，也有各種對人類有益的寶貝菌。  依據 宜蘭縣102年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫 國民中小學九年一貫課程綱要重要議題─環境教育。 環境教育法。 目的： 提昇教師對生物科技及生物生態系之多樣性意涵的認知，進而增強生物多樣性保育之行動力。 經由探索活動，增進教師了解在地自然環境中微生物多樣性資源，並能於教學中加以設計運用。 使微生物多樣性的概念融入於學生生活中，進而體認環境永續發展之重要性。 指導單位：教育部、宜蘭縣政府。 主辦單位：宜蘭縣政府教育處、宜蘭縣環境教育輔導團。 承辦單位：四結國小。 協辦單位：菌寶貝博物館暨觀光工廠。 研習日期：102年11月8日（星期五） ，上午09:00~下午16:00。 參加對象：計70人 本縣教育處環境教育輔導團團員與種子教師。 具備自然與生活科技領域、社會學習領域、健康領域或綜合領域之專長教師。 對於環境教育議題有興趣之縣內教師與行政人員。 研習地點：菌寶貝博物館暨觀光工廠。 報名方式：請至全國教師在職進修網線上報名系統登錄報名。 課程內容： 時間課程講師8：40~9：00報到 9：00~10：30生物科技發展概況菌寶貝博物館研究員10：30~12：00科技與環境議題12：00~13：30午餐 13：30~15：00博物館導覽解說菌寶貝博物館暨觀光工廠解說員15：10~16：00體驗活動（面膜或乳液製做） 16：00~賦歸  預期效益： 透過研習活動講座及專業導引，提提昇教師微生物多樣性之專業與 素養。 搭配博物館豐富多元的體驗活動與導覽等，了解科技與環境的關係。…