100年度環境教育中心種子教師培植暨專業課程開發工作坊

壹、依據：

一、宜蘭縣100年度環境教育基金補助環境教育專案計畫

二、宜蘭縣環境教育中程計畫（99-102年）

三、台灣二十一世紀議程國家永續發展願景與策略綱領

四、「加強學校環境教育三年實施計畫」

貳、目標

一、培育縣內環境教育中心種子教師，拓展並強化輔導團整體運作成效。

二、透過工作坊模式，整體規劃縣內各環境教育場域相關課程，並進行相關成果之產出。

三、協助縣內種子教師深入了解環境教育場域的功能，及與戶外教學結合之運用策略。

四、落實國中小學環境教育種子教師之認證機制，提升環境教育融入各領域之教學品質。

叁、辦理單位：

一、指導單位：教育部。

二、主辦單位：宜蘭縣政府。

三、承辦單位：宜蘭縣環境教育輔導團、宜蘭縣大進國小。

四、協辦單位：人禾環境發展基金會。

肆、研習時間：100年12月2日（五）。

伍、參加對象與注意事項：

一、本縣教育處環境教育輔導團團員、種子教師。

二、參加11/11（五）100年度環境教育中心戶外教學體驗暨實務操作研習之學員。

三、本縣各國中小自然與生活科技領域任課教師。

四、本縣各國中小環境教育承辦人員、校長、主任、教師。

五、相關說明請務必參閱報名注意事項，本次研習預計錄取20人。

陸、工作坊地點：教師研習中心地下1樓討論室。

柒、研習課表及時間：全程參與本研習者，由研習中心核予7小時研習進修時數證明。

捌、經費概算表（略）

玖、報名注意事項

一、 本研習係屬教材開發工作坊，優先邀請環境教育輔導團、自然相關領域的中小學教師報名，於課程結束後應協助中心開發課程與教材媒體。於即日起，請相關領域的教師逕上EIP報名系統報名。

二、 參加11/11（五）100年度環境教育中心戶外教學體驗暨實務操作研習之學員應參加本次工作坊，並協助產出相關課程方案與教材，供中心未來課程開發之參考。

三、 請珍惜學習資源，並請準時參與，以免影響他人權益，如因個人因素不能參加，請務必至EIP報名系統取消，由後補學員遞補。

四、 參加者予以公假排代登記，並依參與時數核發教師研習時數，全程參與者核發教師環境教育研習時數7小時。

五、 參加課程之教師請攜帶筆記型電腦，以利課程討論與教材設計之用。

拾、獎勵：承辦本計畫工作人員，依本縣「獎懲裁量基準」敘獎標準核予敘獎。

拾壹、本計畫陳本府教育處核准後實施，修正時亦同。

100年度環境教育中心戶外教學體驗暨實務操作研習

壹、依據：

一、宜蘭縣環境教育中程計畫（99-102年）

二、宜蘭縣100年度環境教育基金補助環境教育專案計畫

三、台灣二十一世紀議程國家永續發展願景與策略綱領

四、「加強學校環境教育三年實施計畫」

貳、計畫目標：

一、協助種子教師了解縣內各類型環境學習空間的功能，並提升戶外教學課程設計規劃與實際帶領操作之能力。

二、協助教師對本縣自然環境資源與體驗活動在環境教育議題融入課程的認識與推廣。

三、協助教師建立對環境教育五大範疇各類教學目標之認識，並強化教師將相關理念融入課程規劃與教學之能力。

四、配合環境教育法之實施，落實縣內國中小學環境教育種子教師認證制度之建立。

叁、辦理單位

一、指導單位：教育部。

二、主辦單位：宜蘭縣政府。

三、承辦單位：宜蘭縣環境教育輔導團、宜蘭縣大進國小。

四、協辦單位：荒野保護協會宜蘭分會、宜蘭縣野鳥協會。

肆、研習時間：100年11月11日（五）。

伍、研習地點：武荖坑園區

陸、參加對象與錄取順序：

一、本縣教育處環境教育輔導團團員、種子教師。

二、本縣各國中小自然與生活科技領域任課教師。

三、本縣各國中小環境教育承辦人員、校長、主任、教師。

四、相關說明請務必參閱報名注意事項，本次研習預計錄取30人。

柒、研習課表及時間：全程參與本研習者，由研習中心核予6小時研習進修時數證明。

捌、經費概算表（略）

玖、報名注意事項

一、 本研習係屬自然生態探索之環境教育，優先邀請環境教育輔導團、自然相關領域的中小學教師報名。請於即日起，請相關領域的教師逕上EIP報名系統報名。

二、 報名本次研習教師應義務參加12/2（五）環境教育中心戶外教學課程開發工作坊，並協助產出相關課程方案與教材，供中心未來課程開發之參考。

三、 請珍惜學習資源，並請準時參與，以免影響他人權益，如因個人因素不能參加，請務必至EIP報名系統取消，由後補學員遞補。

四、 參加者予以公假排代登記，並依參與時數核發教師研習時數，全程參與者核發教師環境教育研習時數6小時。

拾、獎勵：承辦本計畫工作人員，依本縣「獎懲裁量基準」敘獎標準核予敘獎。

拾壹、本計畫陳本府教育處核准後實施，修正時亦同。

20111022首梯宜蘭縣環境教育人員參加24小時認証研習

研習日期：10/22（六）、23（日）、26（三）

對象：縣內高中、國中、國小之學校環境教育指定人員、環境教育議題團輔導員

地點：10/22、23東華大學，10/26岳明國小

師資：許世璋 教授、張成華 教授、梁明煌 教授、楊懿如 教授、宜蘭縣岳明國小黃建榮校長、花蓮縣黃木蘭校長、張世璿校長、干仁賢主任

第一天研習主題：

環境教育 、環境變遷 、環境教育教材教法-課程設計（夜觀青蛙）

第二天研習主題：

環境教育教材教法-鯉魚潭戶外教學、永續發展、節能減碳、環境變遷與永續發展-分組撰寫教材教法、分享、環境變遷與永續發展-分組發表與評論

第三天：

環境教育推動實務(A組)、環境教育推動實務-校園參訪 (B組)、環境教育推動實務-分組撰寫學校環境教育教學計畫、環境教育推動實務-分組撰寫學校環境教育教學計畫、環境教育推動實務-分組、學校環境教育教學計畫發表與評論

環訓所-環境教育人員認証申請書下載

http://www.epa.gov.tw/ch/DocList.aspx?unit=18&clsone=792&clstwo=751&clsthree=1252&busin=334&path=14801

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參加此次活動的老師們，大家辛苦了！

每個人犧牲自己假日，星期一還要面對一座小山的公文和改不完的作業，這個星期步調是不是都打亂了呢？

希望站在環教第一線的我們-相知、相挺，時時顧好自己的身心。

看到這~休息一下，補充能量吧！

100年度辦理精進課堂教學研習–鄉鎮策略聯盟研習計畫

壹、依據：

一、教育部100年度精進教學補助要點

二、宜蘭縣輔導團100年度辦理精進教學計畫

三、宜蘭縣100年度九年一貫國民教育輔導團計畫

四、宜蘭縣環境教育中程計畫（99-102年）

五、台灣二十一世紀議程國家永續發展願景與策略綱領

六、「加強學校環境教育三年實施計畫」

貳、計畫目標：

一、實踐精進教學計劃並落實於學校教師環境教育教學能力之精進。

二、提升國教輔導團環境教育專業能力與輔導訪視功能。

三、落實輔導團與學校訪視交流機制，深化縣府、輔導團與學校環境教育溝通交流的輔導機制。

四、聘請專家學者提供教學經驗分享，並提出解決或因應策略。

五、透過研習與分享機制發展在地教育資源。

六、擴展縣本環境教育資源與相關運用策略。

叁、辦理單位

一、指導單位：教育部。

二、主辦單位：宜蘭縣政府。

三、承辦單位：宜蘭縣環境教育輔導團、宜蘭縣大進國小。

四、協辦單位：國立東華大學、荒野保護協會宜蘭分會。

肆、研習時間：100年9月30日。

伍、研習地點：特教資源中心

陸、參加對象：

一、本縣各國中小環境教育承辦人員、校長、主任、教師，各校至少派1員參加。

二、本縣教育處環境教育輔導團團員。

柒、研習課表及時間：分溪南、溪北實施，全程參與本研習者，由研習中心核予3小時研習進修時數證明。

▼活動照片

100年度辦理精進課堂教學研習計畫–環境教育種子教師研習

壹、依據：

一、教育部100年度精進教學補助要點

二、宜蘭縣輔導團100年度辦理精進教學計畫

三、宜蘭縣100年度九年一貫國民教育輔導團計畫

四、宜蘭縣環境教育中程計畫（99-102年）

五、台灣二十一世紀議程國家永續發展願景與策略綱領

六、「加強學校環境教育三年實施計畫」

貳、目標

一、協助縣內環境教育種子教師對自然與生活科技領域、社會領域在環境教育議題融入課程的認識並推廣。

二、協助縣內種子教師建立對環境教育之支持及環保節能愛地球之觀念。

三、協助縣內種子教師了解環境教育各類教學資源與環境教育議題觀念之結合與運用。

四、落實縣內國中小學環境教育種子教師之認證機制，傳達並實踐環境教育的課程實施。

叁、辦理單位

一、指導單位：教育部。

二、主辦單位：宜蘭縣政府。

三、承辦單位：宜蘭縣國民教育輔導團環境教育議題團、宜蘭縣大進國小。

四、協辦單位：國立台灣師範大學環境教育研究所。

肆、研習時間：100年6月3日（五），08:30~16:50。

伍、參與對象：

一、縣內國中小學環境教育承辦人，各校請務必派1員參加。

二、本縣教育處環境教育輔導團團員。

三、本縣環境教育種子教師、自然與生活科技領域或社會學習領域教師。

四、對於環境教育議題有興趣之縣內教師與行政人員。

陸、研習地點：教師研習中心。

柒、報名方式及注意事項：

請至宜蘭縣政府教育處教師研習線上報名系統登錄報名；為節省資源，請與會者自行攜帶環保杯、筷。

捌、研習課程：全程參與本研習者，由研習中心核予6小時研習進修時數證明。

壹、依據：

一、宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心計畫。

二、宜蘭縣99年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫。

三、宜蘭縣100年度國教輔導團環境教育議題輔導團精進教學能力計畫。

貳、目的：

一、透過企業式的組織凝聚共識互動訓練，強化本縣環境教育輔導團的組織架構、運作模式與輔導團成員的角色定位，進而強化輔導團之功能。

二、宣導環境保護、節能減碳的觀念與做法，讓綠色學校永續校園的理想向下紮根。

三、參訪低碳生活設施與綠建築，充實教師環境教育專業素養與能源科技教育知能，以提升能源科技教育教學品質。

參、指導單位：教育部。

肆、主辦單位：宜蘭縣政府教育處。

伍、承辦單位：岳明國小、大洲國小、大進國小。

陸、協辦單位：國立東華大學自然資源與環境學系、國立台灣大學、宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心、宜蘭縣環境教育輔導團。

柒、參加對象：宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心種子教師、宜蘭縣環境教育輔導團成員，預計30名。

捌、實施內容：全程參與本研習者，由研習中心核予15小時進修時數證明。

一、實施日期：100.4.8~9（星期五、六）兩天一夜。

二、實地參訪：低碳台灣特展、台大綠房子、智慧化居住空間展示中心、宏碁渴望園區。

三、主題研討：針對國內近年環境教育重大議題與本團運作事務進行整體與分組之研討，課程表如「附件一」。

四、報名方式：請於3/28（星期一）前至教育處資訊網eip上網報名，並將紙本報名表如「附件二」傳真至岳明國小9905157、或以email方式寄到陳怡玲老師sunaris@ilc.edu.tw。

玖、活動經費：由宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心（岳明國小）、宜蘭縣環境教育輔導團行政組（大洲國小）、宜蘭縣國教輔導團環境教育議題輔導團（大進國小）分攤支付，經費預算表如「附件三」。

拾、請各校准予承協辦之工作人員與參加學員公假排代以及差旅住宿費用。

拾壹、本計畫陳送宜蘭縣政府核准後實施，修正時亦同。